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學校召開“本科教學質量評價與保障”研討會
2019-04-04 文字:教學質量管理評估中心 圖片:陳怡菲 唐增源    (點擊: )

本網訊 4月2日,學校教學質量管理評估中心與麥可思公司共同舉辦了“本科教學質量評價與保障”研討會,我校副校長陽愛民、相關職能部門領導、二級學院分管教學工作的副院長、教學督導代表及13所兄弟院校的相關領導和工作人員參加了本次會議。

會議現場

陽愛民指出,在國家大的政策背景下,人才培養質量已成為大學發展的生命線,教學質量保障體系建設是人才培養的重要環節。學校在提高教學質量的過程中,需要通過教學評價了解教學現狀,發現教學中存在的問題,為教學和師資改進提供科學依據。因此學校舉辦了此次研討會,以期共同交流學習,促進教學質量的提升。

陽愛民講話

麥可思公司研發經理鄧艷基于服務院校的經驗,分享了教學質量評價的三個發展趨勢:注重構建教學質量文化、單一評價走向多維評價、終結性評價走向發展性評價。她提到,北京大學、浙江大學、同濟大學等高校,多年來通過校內宣傳、保障制度、結果反饋等多種方式,建立了全員化、全程化、常態化的質量文化,將教學質量深入內化為大學師生的內在需要;通過以課程為中心,同行聽課、督導聽課、教師評價、學生評價等多種維度,構建多維評價體系;運用現代化的技術手段,改變學期末的終結性評價,逐步走向教師隨堂評價、期中評價、期末評價、專家意見即時反饋等,真正實現過程改進,發展性評價。

鄧艷發言

北京語言大學教務處副處長陳亮結合多年的工作經驗,提出了對教學質量保障體系的幾個維度的思考。體制機制上要加強全校的重心工作,校領導牽頭,部門聯動;內在建設問題上,以精神統攝具體工作,質量先行,內容聯動。通過公眾號、學校網站、學校校報、教學簡報等平臺,加大校內宣傳,通過大數據解讀優化指標,以課程為中心,重視教學質量評價反饋,構建內部+外部,全校齊動員的質量文化。

陳亮發言

在交流環節,來自華南理工大學、暨南大學、華南農業大學、廣東中醫藥大學、南方醫科大學等高校的老師們從數據對接、數據分析、指標建設、用戶體驗等多種角度出發,各抒己見,暢所欲言。各高校及第三方公司互相啟發促進,進行了思想的碰撞,為營造質量文化、完善教學質量評價與保障體系建言獻策,取得了良好的效果。


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